L’analisi dei fabbisogni formativi è un’attività di ricerca delle informazioni utili alla esatta individuazione dei bisogni di formazione delle persone appartenenti ad un’azienda. L’analisi dei fabbisogni formativi è volta a formulare interventi specifici partendo dai bisogni espressi dagli individui in termini di conoscenze, competenze e motivazioni e dal sistema di attese reciproche tra organizzazione e persone che la compongono.
Rilevare i bisogni di formazione significa:
L'analisi dei fabbisogni formativi, è la prima fase del processo di formazione. Consiste in un’attività di studio del contesto e della cultura dell’organizzazione, abbinata ad una precisa rilevazione delle esigenze formative dell’organizzazione e delle persone che in essa operano.
Per essere efficace, l’attività progettuale della formazione deve prevedere una forte integrazione tra tutti gli attori in gioco, vale a dire i consulenti formatori esterni ed interni ed i referenti aziendali per i processi di sviluppo interessati: formazione, commerciale e/o altri. In questa fase è necessario valutare:
Per progettare percorsi formativi davvero efficaci, serve partire da un’analisi solida dei bisogni. Questo corso fornisce un metodo pratico per identificare le reali esigenze di formazione all’interno dell’organizzazione, individuando i gap di competenze e trasformandoli in obiettivi chiari, misurabili e allineati alla strategia aziendale.
Attraverso strumenti di rilevazione, confronto con i responsabili e lettura dei dati interni, è possibile costruire un piano formativo mirato, evitando sprechi e aumentando l’impatto sul miglioramento delle performance.
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