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Il temine monitoraggio deriva dal verbo latino monere, che significa informare, consigliare. Il monitoraggio è una verifica che consente di comprendere se il processo formativo in atto è in linea con gli obiettivi delineati.
Per migliorare e rendere efficienti le proposte formative è necessario monitorare i progressi degli utenti del percorso formativo e il loro indice di gradimento.
Il monitoraggio si pone come obiettivo la raccolta di informazioni e dati al fine di migliorare o confermare il processo in atto attraverso un’attenta verifica dei risultati conseguiti.
E' quindi il processo sistematico di raccolta, analisi e utilizzo delle informazioni per tracciare i progressi di un programma verso il raggiungimento dei suoi obiettivi e guidare le decisioni di gestione future.
Il monitoraggio di solito si concentra su processi, come quando e dove si svolgono le attività, chi le svolge e quante persone o entità riguardano.
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